Hitoria del proyecto
METODOLOGÍA DE PROYECTO
Infraestructura e institucionalización de plataforma digital con interoperabilidad para libros monográficos no tangibles en acceso abierto: “Litorales literarios” y apoyo técnico editorial conforme a las necesidades editoriales de la Universidad Autónoma de Guerrero
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Coordinación de proyecto
José Luis Aguilar Martínez: México
UNAM
Ana_grama8@outlook.com
Resumen. Se trata de un proyecto de creación y ampliación de ecosistema digital para publicaciones de revista y monografías de acceso abierto, cubriendo las necesidades de los cuerpos académicos de las facultades que soliciten el servicio técnico, de asesoría editorial y capacitación con modalidad presencial y remota adoptando la ruta diamante indizada en Redalyc, Scielo, Latindex, LA referencia, Google Académico y CrossRef. La asistencia y el acompañamiento se dará desde la instalación del software, la maquetación de la identidad editorial, la capacitación al Comité Editor hasta concluir con la indización de números, volúmenes o monografías programada para los años 2024-2027.
Palabras clave: UAGro, OMP, OJS, infraestructura digital, acceso abierto
Academias/plantel beneficiado: Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Guerrero
Academia de Filosofía; Academia de Literatura; Academia de Sociología; Posgrado en Humanidades y Dirección General de Posgrado e Investigación
Primera entrega de proyecto 05 de febrero del 2025
Evidencia: https://seminarioautores.blogspot.com/2024/11/podcast-httpspodcasters.html
Lugar: Av. Lázaro Cárdenas s/n C. Universitaria Sur, colonia Hacienda CP. 39087 Chilpancingo de los Bravo, Guerrero.
Planteles en espera de beneficio: Instituto internacional de Estudios Políticos Avanzados UAGRro (IIEPA); Facultad de Ciencias Químicas (FCQ); Facultad de Derecho
Denominación del proyecto
Infraestructura e institucionalización de plataforma digital con interoperabilidad para libros monográficos no tangibles en acceso abierto: “Litorales literarios” y apoyo técnico editorial conforme a las necesidades editoriales de la Universidad Autónoma de Guerrero.
1.- Descripción breve del proyecto
Orientar metodologías y herramientas digitales con el objetivo de visibilizar los resultados de investigaciones en el conocimiento y la educación, fundamentalmente en lo que atañe a la lectura, escritura académico-científica e interpretación crítica en los procesos cognitivos y epistémicos. En el contexto de la cultura digital contemporánea, fomentar la aparición de nuevas redes intelectuales, nuevas formas de producción y difusión del conocimiento y la comunicación pública de la ciencia, las humanidades y las artes en acceso abierto con perspectiva transdisciplinaria, favoreciendo enfoques que garanticen el rigor científico en monografías gráficas en acceso abierto, así como innovar en los ecosistemas comerciales.
2.- Fundamentación o justificación
Razón de ser
Desde Mediados de marzo del 2020, cuando comenzó la contingencia generada por el coronavirus (COVID 19) se innovaron una serie de medidas de carácter tecnológico para implementar un tipo de educación a distancia o vía remota, en la que Directivos, personal administrativo y docentes se han estado adaptando a la nueva realidad, sin embargo hasta el momento se trata de una actualización de carácter tecnológico que es indispensable en la migración a la cultura digital, no así en lo que se refiere a la producción de conocimiento estandarizado que exigen las nuevas prácticas digitales en múltiples plataformas y de interoperabilidad en diversos formatos de acceso digital abierto. Esto último, ha modificado radicalmente el conjunto de relaciones económico-sociales y concretamente las relaciones académico-científicas, por lo que se requiere de nuevos procedimientos de validez y de medición de la producción científica interconectadas en plataformas sólidas dirigidas a los investigadores, docentes y comunidad estudiantil.
Origen del proyecto
Lo anterior tiene su origen en el aumento de investigadores pertenecientes al Sistema Nacional de Investigación adscritos en las diferentes facultades y carreras de la Universidad Autónoma de Guerrero que demandan la producción investigativa, actualización de materiales metodológicos y didácticos apropiados y estandarizados, con prácticas de honestidad académica y referenciato de libro.
La actual demanda recae en el hecho de que la infraestructura digital existente tiende a la obsolescencia tecnológica, propiciada por nuevos sistemas de programación de vanguardia. Lo anterior supone nuevas prácticas de publicación, búsqueda de información, visibilidad, referenciato, medición de publicaciones, así como transparentar ejercicio de recursos.
El resultado del contexto anterior consiste en acoger la necesidad de publicar contenidos específicos que respondan a las circunstancias tecnológicas, académicas e investigativas para validar los conocimientos producidos por la Universidad Autónoma de Guerrero, mediante la institucionalización periódica de publicaciones académicas arbitradas que atiendan los problemas de actualización de fuentes bibliográficas, fomentar la investigación, animar a autores noveles e identificar la vocación científica y humanista a temprana edad, mediante la utilización de plataformas indexadas en bases de datos regionales e internacionales. Para tal fin, la Coordinación de Posgrado de la UAGro plantea la tarea en cuestión, adoptando un nuevo ecosistema digital como parte del trabajo investigativo de profesores, maestrantes, doctorantes, doctores e investigadores en Ciencias, Ciencias Sociales y Humanidades adscritos al Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Humanidades Ciencia y Tecnología.
Con este proyecto se busca consolidar una personalidad firme que otorgue una identidad definida a la institución, que haga verse profesional y con capacidad de crecimiento. Si queremos crecer, lograr nuestros objetivos y seguir generando confianza, credibilidad y mayor posicionamiento, será necesario la institucionalización del programa.
Será importante considerar la institucionalización interna, para que todas las áreas que intervienen hagan que este programa funcione, se encuentre equilibrado y en armonía, y la institucionalización externa, relativa a que todos los canales de comunicación sean coherentes con la esencia, los objetivos y las necesidades de la comunidad universitaria.
Por otra parte, con este proyecto se pretende atender los ordenamientos jurídicos y administrativos vigentes, que se citan a continuación:
Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible
Colabora para cumplir con los ODS, en el Objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje, Meta 4.4. Aumentar considerablemente el número de jóvenes que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento; y en el Objetivo 8. Promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, Meta 8.2. Lograr niveles más elevados de productividad económica mediante la diversificación, la modernización tecnológica y la innovación, Meta 8.3. Desarrollo de actividades productivas, la creación de puestos de trabajo decentes, el emprendimiento, la creatividad y la innovación, y fomentar la creación, formalización y el crecimiento de las microempresas y las pequeñas y medianas empresas, y la Meta 8.6. Reducir considerablemente la proporción de jóvenes que no están empleados y no cursan estudios ni reciben capacitación.
Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024
En la temática 1. Política Gobierno, en su inciso II Garantizar Educación de Calidad, y en la temática; 2. Política Social, construir un País con Bienestar Desarrollo sostenible, V. Jóvenes 3. Economía, en su punto 1. Detonar el Crecimiento, punto 6. Impulsar la reactivación económica, el mercado interno y el empleo y punto 13. Ciencia y Tecnología.
Programa Sectorial de Educación 2020-2024
Da cumplimiento, dentro de sus objetivos prioritarios 1. Garantizar el derecho de la población en México a una educación equitativa y 2. Garantizar el derecho de la población en México a una educación de excelencia, pertinente y relevante.
Programa Sectorial de Economía 2024-2024
Da cumplimiento, dentro de sus objetivos prioritarios 1. Fomentar la innovación y el desarrollo económico, 2. Impulsar la competencia en el mercado interno, y 3. Promover la creación y consolidación de las MIPYMES productivas para una mayor inclusión productiva.
Plan Estatal de Desarrollo 2022-2027
En su Pilar Social, en el ámbito de Educación Incluyente y de Calidad, y en su Pilar Económico, en el ámbito de Crecimiento Económico e Innovación.
Reglamento del Sistema Nacional de Investigadores, Capítulo 1.
Que define las reglas de conducción y operación del Sistema Nacional de Investigadores que hayan ingresado o pretendan ingresar a dicho sistema, ya que en la actualidad existe un porcentaje elevado de profesores del subsistema que cuentan con maestría o tiene el estatus de doctorantes y requieren de publicar sus resultados o participar en proyectos de investigación subvencionados por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología.
3.- Marco institucional
Se promueve incentivar proyectos de publicación científica apegados a los requerimientos del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencia y Tecnología y a los RENIECyT existentes en la UAGro mediante prácticas de conocimiento y difusión de resultados de investigación conforme a la filosofía de Acceso Abierto (AA) u open access (OA) enmarcada en la normatividad de la Declaración de Budapest; Declaración de Bethesda; Declaración de Berlín, Declaración de San Salvador de Bahía, Declaración de San Francisco, Declaración conjunta Ámsterdam-UNESCO así como el Manifiesto de Leiden y firmante del Manifiesto Jussieu en el 2018.
Estructura Orgánica, según las necesidades editoriales de cada facultad:
- Editor en jefe: El que designe el reglamento
- Consejo Editor: El que designe el reglamento
- Comité Científico: Investigadores externos SIN distintos niveles y colaboradores internacionales.
- Comité Internacional
- Comité Técnico: El que designe el reglamento
- Diseño: Personal administrativos, docentes, alumnos y universidades invitadas.
